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| 上海出台学校体育艺术教育工作管理办法 创新实行一条龙培养 | 2020/01/25 |
| 央广网上海1月24日消息（记者吴善阳）据中央广播电视总台中国之声《央广夜新闻》报道，上海市教委等六部门春节联合出台上海市中小学体育、艺术工作两项管理办法，将从2020年2月1日起施行。《管理办法》坚持面向人人，促进学校体育艺术教育水平整体提升，对课时、项目都作出明确规定，并创新提出“一条龙”培养布局。 上海关于中小学体育、艺术教学的两个管理办法强调，小学一到三年级每周落实4节体育课，有条件的学校在2020年底前，覆盖至四到五年级。实施体育家庭作业，促进学生每天体育运动时间不少于1小时。要求每所小学和初中开设7种以上的体育运动项目和4种以上的艺术活动项目，高中则开设8种以上的体育运动项目和5种以上的艺术活动项目，青少年学生的年运动时间不少于365小时，其中高中阶段在体育专项上不少于180小时。 《管理办法》创新提出“一条龙”布局培养，对体育艺术项目加强统筹布局，推进各区分别形成以部分重点项目为主，若干推进项目为辅的学校体育艺术项目布局结构。原则上由1所市实验性示范性高中阶段学校与至少2-3所初中和4-6所小学共同承担，组成一个基本的“一条龙”布局单位。上海市教育体卫艺科处处长陈华： “高中在这过程当中优质师资和指导力量，既要指导高中龙头学校，又能够通过它们带动、引领初中和小学。初中和小学要持续研究跨校联合培养机制，一起训练，一起排练。带动更多学校艺术跟体育整体水平的提升。” 根据管理办法，各区布局的体育重点项目包括足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球及武术，艺术重点项目包括中西器乐（含管乐、弦乐）、合唱、舞蹈、戏剧（含戏曲、朗诵）及书画（含篆刻、设计）。“一条龙”布局单位，在课程、师资、场地、科研及评价等方面形成高品质、系统性供给，促进实现各学段间培养的有序衔接。 上海市东实验学校校长沈洪：“对艺术体育项目的布局赋予了新的时代内涵，小学初中高中来进行整体性、结构化的项目布局，形成一条龙的培养体系。我们学校体育艺术如何在学校特色形成，在享受艺术体育乐趣的同时形成这样一个普及与提高的人才培养的架构，更落实在每一个孩子的健康成长，全面发展当中来形成他们体育艺术的特长。” | |
