凌受仁说,自己发明的这些化学教学仪器在国家级和省级的比赛中屡屡得奖,但至今没有一件发明真正走进了课堂,这让他感到遗憾。“并不是仪器不受欢迎,去其他学校做讲座时,我会根据讲课内容带一两个发明,演示后,这些仪器通常会被其他化学老师抢着要。”凌受仁说,“有厂家和我联系过,但通过沟通了解,他们只是想等这些发明的专利保护期过后才开始做这些产品。”凌受仁说,“现在我给宜宾周围的一些学校的化学老师用的教具是自己在家里一个人用机器慢慢做出来的,因为时间和精力有限,我一天可能只能做一个。要想让更多的学生能用上它们,只能依靠企业市场化运作。”本报记者 何东 四川新闻网-成都商报
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