经过无数次的试验之后,布赖勒终于创造出一种简单的办法:他在一个小的范围内刺了6个洞,排列在不同的位置上,通过这6个小洞,他可以进行63种不同的组合,还有表示标点符号的组合。不久他就用“布赖勒方法”写成一本书。路易斯·布赖勒1809年出生在法国的一个小镇。3岁时,有一天他在父亲的店铺里玩儿,当他捡起一个尖工具时不小心跌倒,从此双目失明了。
过了几年,布赖勒进入巴黎一所盲校,在那里他学会靠双手摸26个字母读书。这些字母的宽度与高度均达数英寸。这是盲人阅读的原始方法。由于每个字母都很大,很短的一篇文章就得几本书,每本书都重达8-9磅(3-4公斤)。
后来布赖勒成了这个学校的教师。他想为盲人寻找一种更好的读书方法,但这事很不容易。有一天,他回到家里对父亲说:“盲人是世界上孤独的人,无数的事物,我都看不见也感觉不到。唯有书本才能解放盲人。”
一天,布赖勒和一个朋友坐在餐馆里,朋友给他读一篇文章,说法国一位陆军上尉能在黑暗中写字,这个上尉称之为“夜间写作”。它是用“点”和“横画”组成的一套方法,因为点与横画在纸上微凸,黑暗中用手可以摸到。布赖勒马上意识到这是盲人学习写字的好办法。
第二天,布赖勒就和朋友去拜访那个上尉,询问书写方法。上尉解释说,他是用一个工具在厚纸上做点与横画。人们能在纸的另一面触摸到它们。他用某一记号代表一种事物,而用另一些记号代表其他事物。
布赖勒确信自己能发明一种帮助盲人读书的方法。他的目标是要给盲人提供更好的书本。他日夜工作,确定新的设想。寻求盲人学习的方法。
经过无数次的试验之后,布赖勒终于创造出一种简单的办法:他在一个小的范围内刺了6个洞,排列在不同的位置上,通过这6个小洞,他可以进行63种不同的组合,还有表示标点符号的组合。不久他就用“布赖勒方法”写成一本书。
起初,人们不相信他的办法能在现实中使用。有一次,布赖勒当众表演在纸上做孔写字,达到可以跟上另一个人给他口读的速度,然后他再把写的内容全部念出来,但是人们依然不相信他,说这是不可能的,并说布赖勒早就把别人念给他的这一段话记在脑子里了。这让布赖勒很灰心,身体也开始变坏。但尽管处在失望之中,他仍尽一切努力,用他的全部时间去改进他的发明。
布赖勒终于设计出一套数字与音乐的记号。有一天,一个双目失明的小女孩在大庭广众精彩地演奏钢琴。听众个个兴高采烈表示感激,这个女孩弹完后站起来说大家不应该感谢她,而应该感谢布赖勒,是布赖勒使她学习音乐与弹琴成力可能,她告诉大家,布赖勒现在病重,恐怕不久于人世了。
事过多年之后,人们对布赖勒开始感兴趣。报纸纷纷报道他的事迹,政府也对他发明的盲人读书法予以重视。布赖勒的朋友们向他传达了这些消息,布赖勒听后哭了。他说:“这是我有生以来第三次哭泣,第一次是当我双目失明的时候,第二次是当我听到‘夜间写作’的消息,现在第三次哭泣是因为我知道我没有虚度年华。”(汉网)