10月31日,天河区第四届“天英汇”青少年科技创新成果展暨第37届天河区青少年科技创新大赛发明作品复赛活动在广州中学凤凰校区正式启动。本次活动以“育天河英才 耀少年红芯”为主题,以线上线下相结合的方式,给天河学子带来科技与艺术融为一体的创新盛宴。打造科技创新教育平台,实现科普与科创齐飞
在开幕式上,天河区教育局局长王海鸿致辞并指出,天河教育人坚守教育初心,注重学生自主、创新、特色发展,积极构建科学体验与文化浸润、创意创想与创新发明相结合的科学实践活动,全力打造青少年“天英汇”科技创新教育平台,实现科学普及与科技创新的两翼齐飞,取得了丰硕的成果。
据悉,今年,天河区举办了15项区级科技教育赛事活动,参加了28项市级以上科技教育竞赛,共有3万人次参加各级各类比赛,参与人数多、成果突出。在广州市科普知识竞赛中,天河区入围决赛的人数遥遥领先,占全市1/3。
此外还开展了学生科普科创短视频展示等线上科技活动,以喜闻乐见的形式吸引孩子们的注意力,浏览量达到70万,点赞量超过200万,大大拓宽了科普教育传播途径;以及打造科技创新的文化标志原创歌曲七彩梦想,启动首届“天河小院士”的评选活动,讲好学校、教师、学生的科学故事,将担当、坚持、果敢的科学家精神塑造成一种文化,大力推动科技创新文化建设。
丰硕的成果还离不开科技与课程的融合,纵深推进拔尖创新人才的培养。天河区广泛开展STEAM等创新教育,引导科技教育与各学科进行融合与创新,教育成果参加广州市的展示活动,数量居全市第一;科技拔尖创新人才培养成果突出,省级科技创新类竞赛活动获奖达364项,居全市前列;全区入选市高中生“英才计划”35人,超过全市总数1/5;6项成果代表广州市参加第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“萌芽赛道”的全省评选,占全市选送作品数的1/3。
天河区教育顾问吴颖民校长指出,科技、体育、艺术、志愿活动等方面的成果都是衡量教育质量和水平的重要指标,此次活动有利于激发孩子们对科学的兴趣,培养他们探索未知领域的意识、习惯和能力,给了孩子们更多独立思考的空间,对国家培养创新型人才极为重要。
小小发明蕴含大想象,天河学子充满奇思妙想
今年的活动亮点纷呈,隆重的颁奖仪式鼓舞大家积极投身于科技创新。开幕式上为天河区“十佳科技教育创新学校”“天河小院士”、10位“十佳天河小院士 ”和优秀指导老师颁发奖杯、奖牌和奖章,天河区体育西小学林雁校长和广州奥林匹克中学的李冰雁同学代表获奖学校和学生做经验分享,为全区树立了学习的榜样。此外,作为“十佳天河小院士”之一广州中学黄宝琳同学还成为广东省参加第四届世界顶尖科学家论坛的三位学生代表之一。
开幕式上,刘焕彬院士为天河区师生做了一场精彩的科技发展报告,让学生有机会与院士科学家面对面对话,聆听他们的教诲,感受科学家精神。
在作品展示区,天河学子充满奇思妙想的发明创造让人耳目一新——物联网智能疫苗接种管控系统、核酸检测自动采样机器人、促进人们积极分类的智能垃圾桶、智能农作物种植机……与当下时事紧密相关的发明创造,体现了天河学子对社会时事的关注以及对现实生活的思考。
现场,科技专家现场聆听学生的创作理念和想法,并给予个性化点评。评审组专家蒋厚泉教授介绍,“这次活动学生参与人数多、科技含量高、领域宽泛,涉及农业、互联网、应急等领域,给我的感觉相当不一样。”他表示,“作品当中给我印象比较深刻的是将智能化运用到农业中,孩子们的想象力甚至超越了一般的成年人。看起来小小的发明,实际上包含着孩子们宽阔的想象空间。”
本次活动是对天河区过去一年科技教育工作的检阅和总结,也是对新一年科技教育活动的总动员,树立了天河学子爱科学、学科学、懂科学、用科学的信念,助力天河区各学校形成重视科技、争优创新的良好氛围,推动天河科技教育再上新台阶。
文/广州日报•新花城记者:陈钧圣
图/广州日报•新花城记者:陈钧圣
广州日报•新花城编辑:董业衡