涂春生原是一名语文老师，他利用业余时间，指导孩子进行科技创新活动。退休后，他被学校返聘，带着学生参加各类科技创新大赛。14年来，他带着学生捧回600多个发明奖项，他本人被大家称为发明达人。

　　语文老师爱搞科技发明

　　路面窨井盖如何防止塌陷、如何利用屋顶的内外温差发电……28日，在涂春生的家里，记者看到一个个发明专利成果。

　　“这些发明专利的灵感多来自于生活。”涂春生向记者展示了节能温控电风扇的操作方法。记者看到，电风扇安装温度感应器后，能随着室内温度升高自动启动运转，而室温下降到设定的温度时，电风扇也会自动关闭，从而达到节电节能效果。

　　错踩油门当刹车，是生活中常常遇到的事情，涂春生发明的“刹车错踩成油门的防护控制装置”可在百万分之一秒内刹车，避免事故的发生。这项发明专利曾在国内外科技创新大赛上获奖无数。

　　“这项装置是将微控制器装在油门踏板旁边，在油门踏板上安装了两个开关，用微控制器判断这两个开关上动作时间间隔。当司机错把油门当刹车猛踏下去时，装置认为司机是处在非正常的行驶状态，防护控制装置就会在百万分之一秒内切断油路，控制刹车系统，将汽车停住。”涂春生说。

　　作为语文教师的涂春生，为何对研究发明情有独钟？

　　涂春生说，他从小就对物理非常着迷，尝试研究各种小发明。年轻时他回乡参加县拖拉机培训班，为搞清楚拖拉机内部构造，常常溜进修理车间，通宵达旦将拖拉机反复拆装，深入了解各部件原理、功能。后来，他和农械厂师傅共同试验研究出一款手扶自动挖薯机。

　　走上教师岗位后，涂春生利用业余时间，指导学生搞小发明，提高学生的创造能力和动手制作能力。“语文老师搞科技发明，更需要不断充实自身的科技知识。”涂春生说。

　　14年捧回600多个发明奖项

　　在福清二中，涂春生自编了《学习与创新》课本。

　　他说，学生们的奇思妙想从未停止过，编课本的目的，就是希望孩子们用专业知识进行延伸与迁移，解决现实生活中的难题。

　　2006年以来，涂春生带领一批又一批学生，走南闯北参加青少年创意大赛、科技竞赛等，在全省、全国乃至国际大赛上脱颖而出，屡创佳绩，捧回600多个发明奖项，福清二中成为福建省知识产权试点学校。

　　几年前，他指导了一种集治病、健身、康复于一体的多功能病床的研究。该专利权被一家企业买断，并且运用到实际生活中。

　　“发明创造的过程就是培养发现和解决问题的能力。”涂春生说。

　　退休后，涂春生和吴桔生等多位教授共同发起成立福清市发明协会，既向社会宣传普及科技发明知识，又为培养青少年创造力搭建平台。他还经常到各中小学开讲座，宣传科普知识，培养学生环保意识，辅导学生搞发明创造。

　　“现在我们已开始防疫消毒餐巾、防空调传播病毒等多项研究。”随着中学复学，涂春生又钻进实验室，辅导学生开始新的发明研究。

　　去年，涂春生注册了福建求真求实科技有限公司。他说，退休不是工作的终点，而是新的起点。（福州晚报记者 王光慧 文/摄）