加入收藏 
设为首页 
联系我们 
  2024年11月26日 星期二 您位于: 首页 → 新闻博览  
 新闻博览
   第二十六届高交会盛...  11/15
   九号公司卡丁车产品...  11/12
   四川城市职业学院产...  11/06
   脑机海河实验室团队...  11/03
   长沙“公交医生”一...  10/25
   全国七成左右发明专...  10/19
   庞代文:让微小量子...  10/14
   山西省以科技创新塑...  10/07
   刘珈岩:热爱发明的...  10/05
   1979年至2023年我国...  10/01
   这个科技领域的职业...  09/20
   2024年芬兰千年技术...  09/05
   2023年我国经济发展...  09/01
   九阳:发明了一个产...  08/31
   浙江一本科生团队研...  08/27
   有效发明专利量达61...  08/23
   2024年宋庆龄少年儿...  08/19
   晶体管家族增添新成...  08/16
   平湖曹桥开展“四大...  08/13
   我国科学家成功开发...  08/09
   首页 [1] [2] [3] [4] [5] 尾页 
   页次:1/369 737420篇/页
   
  浏览工具:缩小字体放大字体缩小行距增加行距 返回上一页 发布人:patent  我要发布信息
达州中学生发明“公交神器” 解放无座人员双手2019/05/11
    四川新闻网达州5月10日讯(记者 余开洋 摄影报道)如今,乘坐公交车已成为很多市民出门的首选,但由于公交车座位有限,特别是遇到乘车高峰期时,很多乘客不得选择不站立,用手握着悬挂在上方的扶手,时间久了往往会感觉手酸手痛。为了解决这一问题,来自达州市达川区百节镇中心学校学生李炜,突发奇想发明了《公交车上的“第三只手”》。通过这件作品,李炜获得了第34届青少年科技创新大赛一等奖和本届大赛“青少年科技创新成果”类参赛通行证,将代表四川省参加7月22—28日在澳门特别行政区举办的第34届全国青少年科技创新大赛。

  去重庆旅行突发奇想

  5月10日,四川新闻网记者在达川区百节镇中心学校见到了李炜。提起为什么会想到,发明设计这样一件作品?李炜道出了其中的原因。

  “我记得应该是2017年暑假的时候,父母带我去重庆旅游。一路我见到了很多美景,也学到了不少知识。但是重庆是个大城市,人特别多,有时候乘坐公交车时,要坐一两个小时,没有座位的时候就只有站着。”由于,外出旅行李炜身上带了不少东西,在公交车上没有座位时,他只得站立着,一只手握着悬挂在上方的扶手,一只手提着东西。“时间久了,手就特别酸,特别不舒服。”

  从那以后,李炜就一直在琢磨能不能发明一个什么东西,让乘坐公交车没有座位的人,把双手解放出来;不仅可以用来提东西,甚至可以在车上玩玩手机。参加科创比赛奇想变现实

  2018年,学校举行科技创新比赛。李炜把自己的想法告诉了班主任老师庞厚勇。在得到老师的鼓励和支持后,李炜开始慢慢将想法变成现实。

  由于喜欢观看体育节目,李炜从吊环比赛中好到了灵感。他将吊环和书包相结合,将绳索固定在公交车顶部的扶手上,制造出了第一代“公交神器”。但由于穿戴不方便,李炜对第一代产品进行了改良,开始创造第三代“公交神器”。利用背背佳和安全带相结合,通过创新设计可固定上半身的安全带,替代原来的手扶,并设计了开关按钮,不仅可以把手解放出来,还能起到安全带的作用。“第二代公交车上的‘第三只手’可以伸缩,无论高矮都可以使用。”李炜介绍说。

  正是通过这件作品,李炜获得了第34届青少年科技创新大赛一等奖和本届大赛“青少年科技创新成果”类参赛通行证,将代表四川省参加7月22—28日在澳门特别行政区举办的第34届全国青少年科技创新大赛。为了准备接下来的全国比赛,李炜和辅导老师正在积极对设计进行再次改良和优化,制造争取第三代“公交神器”,争取在全国比赛中获得佳绩。

  “我们每周都有两节课外兴趣课,学生可以自己的爱好和特长选择不同项目。”达川区百节镇中心学校是一所离主城区近30公里的乡镇学校,乡镇学校的学生能够在科创比赛中脱颖而出,也引起了当地教育部门关注。据学校相关负责人介绍,学校每年都会举行类似的科创比赛,来培养学生的动手和动脑能力,让学生在创新过程中学会思考和发现。

登一年送一年
免责条款 | 友情链接 | 系统管理 | 返回页首|
版权所有:发明专利技术信息网 ©1999-2024

网站联系邮箱 E-mail:hangzhou@vip.sina.com
信息产业部网站ICP备案序号:皖ICP备11003032号-6

友情链接                  
除尘滤芯 您的位置 您的位置 您的位置 您的位置 您的位置 您的位置 您的位置