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| 香港发明创新总会会长吕新荣博士在双12知商节作演讲 | 2017/12/19 |
| 12月12日，一场汇聚企业、高校、科研机构的高端对话论坛——2017广州双12知商节•中国(广州)产学研合作峰会在广州隆重开幕。本次峰会汇聚众多知名高校技术转移的领军人物，香港发明创新总会会长、原香港理工大学副校長、香港生产力促进局前副总裁吕新荣博士参加了此次论坛，并做演讲。 香港发明创新总会会长、原香港理工大学副校長、香港生产力促进局前副总裁吕新荣博士做分享 以下为讲话原文： 各位领导，各位嘉宾，同行： 非常高兴今天能够跟大家分享在香港的产学研有关的经验。 我之前在理工大学当副校长，2000年的时候理工大学是以应用为主的大学，在2000年的时候我当副校长的时候，主管产学合作，推动产学研方面的合作，2000年我们成立了企业发展平台，致力于把学校跟企业连接起来，推动产学研合作。 我简单地介绍香港的情况，香港由政府资助的有八所大学，香港理工大学是其中一个。香港还有其他的高等院校，政府资助的规模和力度是非常大的，一年大概差不多200亿，我们跟其他大学一样，资源大概70%是用来教学，30%是做科研。政府没有直接管高校，这八所大学有什么新的学科，科研方向等等都可以自主，基本每一个学校自己可以决定开什么新的课程，但有一个大学教育资助委员会，大学教育资助委员会的成员有一些是香港的教授，也有一些是企业代表，也有一部分是海外的居民学术教授。通过委员会来评估不同高校发展的方向与战略，每隔一段时间就评估一次教学、科研、行政等等的成果，并就如何实现高校的发展给政府提意见，然后是拨款，全部的流程都通过一个大学资助委员会。由政府资助的香港高校每年招生人数不多，一年大概收16000、17000而已，八所大学加起来一年才收16000、17000的学生。而在校的大学生总数差不多9万多，这是香港高校的情况。 在我们推动产学研的过程中，最主要的是推动这一概念的普及和接受程度。很多时候，老师就是以教学跟科研为主，你说要产学研，跟企业合作，有些老师就觉得不是他的主业，所以就比较难。但对大学来说产学研合作对大学的发展是非常重要的，大学要发展，跟产业的联系不多的话，怎么可以保证从培养出来的人才跟得上社会，所以，我们要跟企业有很多的联系。对我们学校来说，每个学系都有企业代表作为学系资讯委员会委员，为专业的发展提供意见，而且非常重要的是，为学生提供很多实习的机会和将来就业的机会。我们跟企业联系非常多的话，我们的学生在暑假的时候就可以到企业里实习，将来的就业机会也比较多。我们还可以申请政府的专项科研项目，也可以跟企业合作横向科研项目，除了政府给我们的经费以外，我们多做一点项目、跟产学研合作的话，我们可以拿多一些经费。学校里面有很多专业人才，这些人才可以加速企业创新，提升他们的竞争力，为区域经济发展做出贡献;而知识转移及科研成果转化，可以为大学增加资源，对学校在新的发展推动有非常大的好处。 推动产学研合作也不容易，从学校的立场出发，要想做成功，是不容易的。主要有几个原因，一个原因是很多大学在评估老师的表现时，很多是以教学和科研为准，科研是以已经发表报告为主，他们用这种方法评估老师的表现，老师在产学研合作方面的工作，在很多时候不受重视。我们理工大学是比较注重科研，但发表的文章很多是基础的科研，而基础科研太理论化，跟实际情况差很远，企业就跟很难用。文章虽然发表了，但不能直接于实际，企业有时候就觉得大学太理论化。还有很多学校在政策、产学研管理系统、知识产权保护方面做得不是很多，没有很大的政策。香港在这方面比较严，基本上所有科研成果都是学校的知识产权。有些产业的中小企业，基本上对大学的认识不是很全面，总认为自己是小企业，而大学高高在上，他们很难跟高大上的大教授进行讨论，也很担心科研经费太庞大。 那么，在学校里面，要用什么方法跟产业有更密切的交流合作?怎么可以共同发展?我们也邀请了很多产业、企业、商会到学校去看，跟老师交流，很多时候他们问，你们说产学研合作，怎么合作?我们就会跟他们介绍，产学研基本上是五类第一类是顾问项目服务，项目服务非常清楚，可能用学校的科研成果，也可以用老师的技术、学校的设备;第二个是合作科研，共同有一些科研项目，由产业跟学校合作来做科研;第三是专利科技授权;第四，也可以成立合资的科技创新企业;第五个可以共建科研实验室或研究所。这五方式，我们有特定的安排。我们的咨询服务非常清楚，打算做什么、怎么做，如果企业需要利用我们的技术，把成本算好，我们可以收他的费用，而且除了价格以外，我们对时间也很重视，要明确他们用我们教授、设备、科研成果的时间，并且算出成本，收取他们的费用。我们会先建立联系，有一个合作，先从小项目做起，让小企业觉得是可合作的，我们的教授愿意跟他一起合作，我们也没有说最少多少钱，最重要是大家有共同目标，你要做什么，我们共同完成好。企业不能把大学当成是廉价的劳动，你找学校做合作方，不是说价钱便宜，而是说我们在学校里的专业、成果跟设备能够帮助你去发展。我们希望科研成果可以互补，双赢。合作科研有大一点的科研项目，我们有一个科技创新资金，我们可以跟产业合作一起共同申请。我们学校基本上是不收钱的，我们出我们的资源和人力，共同拿到钱以后，完成研发，共享研究成果。香港的创新资金基本上不能把钱直接给员工，给教授也是不可以的，但可以用来多请研究员或者助理。我们也有申请深港科研经费、粤港科技合作经费，我们和企业携手合作，然后把科研成果共享、做授权，分享将来成果的回报。授权比较简单，有专利就一个授权安排。我们也愿意把成果跟企业合作合资变成创新企业，也可以共建科研实验室或研究所，共建是放在大学里面，可以帮助大学，增强科研的设备，研究发展。 我们大约在1999年成立企业发展院，因为，企业直接去大学找某个教授有一点困难，所以我们有个成立了企业发展院这个平台。我刚才说，大学要推动产学研合作有一定的困难，于是，在校内我们建立了很多服务产学研的配套功能，有推动大学的应用研究开发文化的，有保护知识产权的，有与工商界发展伙伴关系的，有为企业及管理人员培训的，还有负责市场推广和宣传的，通过设立多种机构，不断优化有关产学研合作机制。我们有非常多不同的技术，时间的关系我就不说了，有一些授权，研发，实验室。时间的关系就不详细说了，谢谢大家。来源： 浙江在线 | |
