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| 不留家庭作业鼓励发明创造 沈铁五校出现科技小创客 | 2017/04/28 |
| 从1984年开始，沈阳铁路第五小学率先不留家庭作业，迄今仍践行着当初的承诺，倡导“愉快教育”。近年来，该校积极开展的科技创新教育，培养小创客，提升孩子科学素养，科技创新教育成为一张新名片。 在沈铁五校有一间创客实验室。走进其中，这里犹如一个小科技馆，有可供使用的精工教具和试验器材，学生可以在这里进行科技制作和发明。这间教室内摆满了学生鼓捣出来的小发明：隐性笔筒———中性笔的尾部装有磁铁，正好能和架子磁铁相吸，让笔站在空中；集雨器———倒立撑开的雨伞，下边经过滤装置导入桶中，下雨时能收集阳台的雨水浇花；自动报站站牌，线路的小公交车经过一站，相应的灯光就会亮起……从简单到复杂，展示了学生的奇思妙想和创新性思维。 “这些小发明在专业人员看来可能很幼稚，但对孩子未来的成长、培养他们的动手能力有很大的作用。”副校长杜波指着一件自动浇花花架的小发明对记者说。据介绍，早在2010年，沈铁五校就组建了第一个机器人社团。目前，学校三、四两个年级开科技课，编了《身边的科学》《自然科技》《智能机器人》等校内教材，并把这些科技课程排入课程表。 一些学生搞的发明还获了奖项。李梓维发明的自动浇花花架刚刚获得第32届辽宁省青少年科技创新大赛科技创新类一等奖。“我是学校机器人社团成员，机器人课上，我了解到颜色感应器、红外感应器等感应器的性能，就找到了湿度感应器，在网上买到相应的微型水泵和可以用USB连接的控制器，做了一个自动浇水花盆架，解决了家中没人时的浇花难题，没想到还获了奖！”李梓维笑着说。来源：辽宁日报 作者：郭星 | |
