学生组合生活用具找灵感

　　川大锦城学院的创造发明协会鼓励学生创造发明，但长林是这个协会的秘书长。“在听过几次创新发明的讲座后，我决定在班里推广，而且跟他们的专业也符合。”于是，今年3月的一次主题班会上，但长林向全班同学发出号召，鼓励学生搞发明，班长杨鹏负责组织学生开展活动。

　　发明什么？怎么发明？这样的问题一直困扰着他们。突然有一天，在学习机械制图时，系主任张汉文老师的一席话点醒了他们：“一个功能再多的机械，都是由一个个不同的零件加工组合而成的。”为什么不把日常生活用具组合在一起，发明更方便的工具呢？杨鹏让每名同学写5张小纸条，分别写上自己瞬间想到的物品，收集起来，然后通过抽签重新分配给同学，让他们把抽到的物品自由组合创新，激发创作灵感。

　　李维抽到的是“太阳”和“手表”，而他申请专利的创意发明就是“太阳能手表”。把太阳能电池板制作成表带，为手表提供能量，“我计算过，理论上，充一次电可以用180天以上。”

　　成绩30名学生拿到受理通知书

　　不过，也有同学的发明创意来源于生活，吴杰发明的“自动吸尘黑板擦”就源于高中生活。“高中时我坐在前排，桌子上都是擦黑板后留下来的粉笔灰。”吴杰说，那时他就幻想，黑板擦能不能像吸尘器一样，把粉笔灰直接吸走。

　　到了大学，了解到一些发明创造的知识，又懂得了一些机械原理，在班主任发出倡议后，他开始着手创作。在他的计划中，“自动吸尘黑板擦”跟普通黑板擦的外观差不多，内部增加电机和叶轮，擦黑板时，通过电流和叶轮把粉尘吸到黑板擦背后的小盒子中，避免粉尘飘飞。“这个发明实用性很好，造价也不贵，100元以内就能搞定。”

　　而该班唯一的女生谢婷的发明是“多功能防蚊发夹”，把驱蚊的香味和发夹结合在一起，戴在头上防止蚊虫叮咬，方便实用。

　　目前，该班33名学生中，已有30名学生收到国家知识产权局的“专利申请受理通知书”。“另3名同学也有发明，只是因为他们的创意跟别人的专利重复了。”班主任但长林说。

　　学校正在讨论推荐给企业

　　记者看到，该班学生的发明包括多功能垃圾箱、新式鼠标、防水衣背包、多功能钱包、多功能瓜子袋等30种，都很实用。不过，这些发明都停留在创意理论阶段，尚未开始着手制作。“其实申请专利是不需要有成品的，只需递交说明书及附图等。”但长林说，目前，学生们都在着手完善方案，也有一部分同学开始动手制作产品了。

　　学生的这些发明将来有无投入市场的可能？但长林说，学校目前正在讨论，从学生的发明创意当中挑选一些比较好的产品，生产出来，推荐给企业。如果企业看中，便有可能投入市场。

　　“其实，我们鼓励学生创造发明，主要是希望培养学生的创造性思维。”但长林说，该校开设了《创造学》、《创造发明学》等选修课，举办“创造教育特训营”等活动，鼓励学生发明创造。截至今年10月，该校学生申请的专利已达178项。

　　华西都市报记者张菲菲摄影郝飞