本报讯 开春正是毕业生忙着找工作的时候，余姚职成教中心学校高三毕业生黄银龙可一点都不焦急，坐在家里就有十多家电子、电器企业找上门，争相开出高薪聘请。让企业“尽折腰”的是黄银龙在校期间的四五项小发明，他手头上正在研发电饭煲等家电的“心脏”——单片机，有望为当地企业带来丰厚利润。

　　像他这样，该校学生几乎人人都有创新点子或者小发明。近三年来，全校职高生就业率高达100%。

　　“让职高生带着发明走出学校，利于学生就业。”余姚职成教中心学校相关负责人介绍说。学校调研发现，企业最需要的是动手能力强、有创新意识的实用型人才，培养职高生创造发明能力是求职的一大资本。为此，学校成立“机器人研究所”、“化学研究室”等30个“研发所”，去年还把机器人研究引入普通课堂，每学期开设一个独立的“机器人班”，学生可以自主报名参加。

　　机器人技术综合了程序设计、电子、机械等多种学科知识，因此“机器人研究所”是该校的“明星班”。学校对机器人兴趣小组在设备、材料、比赛费用等方面投入的资金超过50万元，添置了20余套机器人套件，还专门辟出近500平方米的实验场地，鼓励学生参与研发。至今，已有三四百人从“机器人班”毕业，诞生了四五十项小发明，获专利的就有10项。

　　带着“发明”，找工作也能“三级跳”。职高毕业生一般从基层做起，工资一千元左右，但有四五项小发明的谢科奇，一毕业就被企业相中做技术主管，开出2500元工资，直接当上了企业“中层干部”。企业负责人说：“企业最需要的实用型发明最容易在一线诞生，但普通工作没有研发能力，招到一个研发型蓝领，当然放到最重要的岗位。” （浙江日报）