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爱“烧脑”,爱创新 发布于:2021/09/22
    每天早晨六点,准点出发去学校;晚上九点半左右放学,在车上或是叽里呱啦地与接她的家人讲述各类开心事,或是因为不开心而哇哇大哭……这就是浙江省嘉兴市第一中学(以下简称嘉兴一中)高二学生罗悦的日常轨迹。
  你绝对想不到,这个戴着大框眼镜、皮肤白皙的小女孩喜欢的竟然是在电脑上敲代码,向往的职业是成为一名大数据工作者。为了实现心中的愿景,她也为此努力着。
  不爱游戏 偏爱编程
  罗悦的爸爸是计算机应用专业出身,受他的影响,罗悦很小的时候就开始接触电脑,并对电脑中闪现的画面和音乐颇感兴趣。上小学时,看到老师上课时用电脑播放关于课文内容的PPT,她觉得很有趣,于是自己也尝试去做。不久,罗悦不仅能自己制作PPT,还作为“电教员”,帮助老师解决在演示过程中出现的问题。
  初一时,学校开设了信息课,罗悦慢慢接触了一些编程知识,但要想学好并非易事。“首先得学习基本的编程语言的语法、常用的算法,还要加强对函数的理解……” 罗悦从基本的知识学起,比如,她尝试用Excel统计学校每个班级的考试成绩,以便老师能清晰地查询,但非常不好用。后来,爸爸教她用VBS做,一次,两次,第三次演示后,罗悦便学会了。
  对于罗悦来说,电脑是一种专业学习工具,而非娱乐工具,“我不喜欢用电脑玩游戏,觉得玩游戏有点浪费时间。”
  “小型智能火警报警器”是罗悦在熟练编程之后的首个科技创新作品。她在该报警器上装载了烟雾传感器、温度传感器,可用来检测是否有火焰,LED传感器、蜂鸣器传感器用来报警,显示屏显示报警的文字。“因为是基础款的火警报警器,所以它考查的更多的是对传感器的应用。”
  初三时,罗悦带着这项作品参加第33届嘉兴市青少年科技创新大赛。初次参赛,她做足了准备:制作展示作品的PPT,罗列评委可能会问到的问题,练习作品介绍词……
  罗悦是第一个上台的。让所有人都很惊讶的是,小小的她丝毫不怯场,而是落落大方地讲述了作品的每一处细节和创新之处。尽管评委指出了这项作品的不足之处——无法接入220伏电路,制作成本偏高,实用性偏低,但因为它设计的所有功能都实现了,最终晋级省赛。
  高一进入嘉兴一中后,在学校第一次社团招新时,看着学长们展示的五花八门的科技创新作品,罗悦就被深深地吸引了,她毫不犹豫地加入了科创社,并很快成为其中的核心成员。在科技辅导老师潘路希眼中,“罗悦乐于创新,作品‘学生寝室管理机器人系统’的诞生充分展现了她具有很强的创新精神和实践能力。”
  罗悦常去住校同学的寝室玩。从同学的口中她了解到,寝室管理存在效率低、人工管理成本高等问题,比如,每天听到的第一个声音就是寝室管理员叫大家起床的吹哨声,传进耳朵的永远是《运动员进行曲》。晚上,很多同学都被寝室管理员叫去拿快递或家人捎来的物品,阿姨根本忙不过来,劳神又费力。
  如何解决寝室管理中出现的这些问题?罗悦萌生的第一个想法就是用语音通信解决问题,让阿姨不用跑来跑去,接着,她又联想到自动呼叫、体温检测、播放音乐、寝室英语早读等日常需求。在家人的支持下,她利用空余时间做了市场调查及软、硬件准备,开始对此系统的需求进行收集、整理、分析、设计、开发。
  首先面臨的难题便是硬件搭建。罗悦买来树梅派倒腾了一周,最后才在爸爸的指导下将Linux操作系统安装好,中途有好几次都想放弃了。硬件有了,软件的学习是一大难题。为了完成该系统,她先后学习了Python、Linux基本操作、语音流格式等。“刚开始,我不知道从哪里开始学习,老爸提醒我列一个学习提纲,从最简单的学起,学完一个知识点就在上面打勾,直到所有知识点都学完。”
  一边看培训视频,一边动手操作,罗悦最终完成了学生寝室管理机器人系统,该系统分为基础资料、寝室管理、报表三个部分,利用互联网技术实现了无线语音传输、接收、播放,不仅让学生寝室管理理念上了一个新的台阶,还可用于多个领域,如医学隔离区内与隔离区外的语音通信、社区服务人员与孤寡老人之间的语音通信、铁路乘务员的叫班服务、无尘车间内外的通信等。
  因为在科创社的优异表现,罗悦被推荐参加2020青少年“云上科学营活动”北京师范大学分营活动。她最喜欢的环节是聆听大学老师授课,因为“这些课程拓宽了我的知识面。”除了全程参与北京师范大学分营的活动,罗悦还观看了其他大学的一些课程,比如哈尔滨理工大学格斗机器人课,“他们用的软件、方法以及思维方式,都对我构想科技创新作品有一定的启示。”
  由于这些课程过了指定的时间就不能再观看,于是罗悦将物联网、人工智能、宇宙等方面的课程录制成视频,便于之后观看和学习。“只要是感兴趣的活动她都积极参与,而且会将资源积累保存,这是非常好的学习习惯。”罗悦爸爸对女儿连连点赞。
  相比文科,罗悦觉得自己更擅长理科,尤其是数学。今年,她申请了强基计划,除了日常的学业,她还自主学习一些涉及大学课程的知识,比如微积分,这门让大多数人连连叫苦的课程,她却甘之如饴。为了取长补短,共同进步,罗悦与几个同学自发成立了学习小组:数学好的就当临时的“数学补习老师”,物理好的就当临时的“物理补习老师”。
  被同学誉为“秘密收割机”的罗悦既会面临与同龄人一样的喜乐哀愁,又有她自己的坚持,爱与数学、编程打交道的她将自己的所长运用到科技创新活动中。至今,除了多次获得科技创新大奖外,她还被评为“2020年度嘉兴市科技之星”,目前,一项实用新型专利也正在申报中。
  成为一名大数据领域的科技工作者是罗悦理想中的职业。在她眼中,这是一个“比较烧脑的职业”,她也深知,对于计算机应用来说,学无止境,不仅要耐得住寂寞,还要学会坚持,更要有锲而不舍、永不放弃的精神。她相信,“做什么事情都会遇到各种各样的困难,只要勇敢面对,总会离成功更近一步。”作者:秦银银  来源:发明与创新·中学生
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