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| 无畏成与败 | 发布于:2019/02/22 | |
| 今年6月，黑龙江省鸡西市第一中学（以下简称鸡西一中）运动会的开幕式上，由学校科技社带来的九引擎大型模型火箭表演一鸣惊人。这个体型大、动力强的模型火箭是科技社社长刘枳麟带领社员自主设计制作的。 让刘枳麟得意的作品可不只这一个，新概念无尘黑板、便携式紫外线消毒杯、电热纱窗、多功能移动电源、基于单片机系统的红外遥控智能家居系统……在高中不到两年的时间里，他的多项作品在各类科技创新大赛中屡屡获奖，他也因此成为学校的“红人”。许多学弟学妹受他的影响，纷纷加入科技社，想一探科技创新的乐趣。 60%的成功率，也要尽全力 九引擎大型模型火箭的表演效果虽然很酷，可在设计之初，也让刘枳麟和同伴们吃尽了苦头。机械工程、电气工程、微电子、计算机……要将各科知识灵活运用到一处，这对于高中生来说是巨大的考验，他只能学一点用一点，现学现卖。 九个引擎能否同时点火决定了火箭能否升空，关系着发射的成败。要确保每个引擎的点火系统都是完整的，这就要求有自带检测功能、能提供强大电流的电路；要预测火箭在不同参数情况下的飞行状态，就要在编写程序后进行模拟运算，还要用物理知识计算出火箭荷载与升空高度之间的关系……刘枳麟自嘲：“以前觉得自己挺博学，制作这个火箭模型后才发现自己的知识储备仍不够。” 光是看似简单的火箭模型降落伞测试就让刘枳麟头痛不已。要了解降落伞的下降状态，就要让其从一定的高度下落。他们最初站在教学楼的走廊上从窗外往下抛，但由于降落伞靠近墙面，不是撞到墙面就是易受风向干扰，与实际发射环境不符。 如何让降落伞远离墙體，最接近实际发射环境？刘枳麟不顾危险，与同伴爬上了5层楼高的天台将降落伞抛下去，虽然得到了满意的测试效果，但这一危险行为被学校的保安发现了，他们也被狠狠地训斥了一顿，还被处以警告。回想起这个小插曲，他仍有些后怕。 运动会的当天，刘枳麟一早就和同伴们来到操场组装火箭，大家各司其职，为火箭模型发射做最后的准备工作。 “最激动人心的一刻就是从我宣布准备发射倒计时到点火的前一秒，就像电影中的情节一样，每一秒我的脑海中都能浮现之前两个月中的一些片段，有欢笑有泪水，有争执有收获，心里就像五味瓶被打翻了一样。”提及当时的情形，刘枳麟依然激动不已。 “你觉得九引擎大型模型火箭能发射成功吗？”在发射之前，教学主任对刘枳麟提出了这样的疑问。他诚实地回答：“只有60%的把握。”对即将到来的发射时刻，他既期待又忐忑，但无畏成与败。 激动人心的时刻终于到了，九引擎火箭模型点火成功，为全校师生献上了一场完美的表演！全场爆发出雷鸣般的掌声，这一刻，刘枳麟觉得，近两个月的付出都是值得的。 1 200多根电阻丝，一丝不苟串起来 在科技辅导老师杨启厚看来，刘枳麟“对科技创新特别执着，只要是对科技创新有益的，他就会去尝试。” 北方的冬天特别冷，但即使是在医院病房，人们也会时不时地开窗通风。然而，冷空气直接进入病房会给病人带来不利影响。刘枳麟心想：能不能制作一个电热纱窗，让冷空气经过纱窗后的温度升高到人体感觉舒适的温度？ 创意虽好，但要做成实物，不仅工艺技术达不到，如何精密编制、分布电阻丝，精确计算电阻丝阻值产生的热效应功率等，在现阶段都难以实现。刘枳麟却执意要将电热纱窗的创意变成实物。于是他买来金属丝，找来纱窗块埋头苦干起来。为了把电阻丝排成网状，他像缝衣服一样，用3天时间在接线柱上手工串了1 200多根丝。然而辛勤的付出并没有得到预想中的结果，电热纱窗最终还是停留在了创意阶段。 之后，刘枳麟将电热纱窗的创意整理成文，获得了第32届黑龙江省青少年科技创新大赛科技创意一等奖。对此，他心存遗憾：“或许一开始我的设计方案就有缺陷，或许是我知识面不够广，光有一股干劲。” 在制作电热纱窗的繁琐工作中，刘枳麟也遇到了“未知的自己”：原来只要下定决心、埋头苦干，也能将自己平时不敢想、不敢做的事情做好。这让他对今后的学习也有了更多的信心。 比第二名快20多秒，速度成就荣誉 “现在的学生普遍缺乏动手能力，所以我特别注重对他动手能力的培养。”刘枳麟的爸爸对儿子进行科技创新活动非常支持，无论是从经济上还是精神上。家人的支持也让刘枳麟从小就在动手能力上出类拔萃。 2017年参加全国高校科学营时，刘枳麟担任鸡西一中代表队队长，在组装车设计大赛中，他发现所有团队的组装材料都一样。在这种情况下，该如何提高竞争力？ 刚开始时，刘枳麟使用齿轮组提高轮毂的转速，在平地上行驶时的速度的确比其他小车快不少，但遇到上坡路段时问题出现了——齿轮传动效率降低，动力严重不足。这可怎么办？经过一翻思考，他提出了一个大胆的想法——简化小车结构，仅保留一对马达和与之直接相连的轮毂，车身仅有一根主梁，尾部保留一个滑撬，转弯依靠两轮的差速。 评委们见了这个轻装上阵的小车后都啧啧称奇。比赛时，由于车身轻，在平地行驶时，小车的车速并不亚于原先用齿轮增速时的行驶速度，而且爬坡时也动力十足。这个结构奇特的小车轻轻松松就甩开了其他小车，以快第二名20多秒的成绩夺魁。 良好的动手能力并非一朝一夕就能养成。针对物理、化学这类自然学科，很多同学认为只要多做题，提高分数就行了。可热衷于做物理、化学实验的刘枳麟却不这么认为：“必须要亲手做实验验证，才算是真正学会了。” 进行科技创新活动时的刘枳麟言语不多，表情严肃。而学习之余，他会弹钢琴，拉小提琴，用3D建模涂涂画画，又或是架上牛顿反射式望远镜观测星空。与多数同龄人不一样的是，他早已坚定了未来的方向：“真正能让国家强盛的是科技，我希望在中国的科技创新领域能够占得一席之地。”作者：秦银银 来源：发明与创新·中学生 |
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