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| 爱发明的“动感超人” | 发布于:2018/04/26 | |
| 在动画片中，有一个动作敏捷、无所不能的动感超人，而在现实生活里，也有一位小“动感超人”，他就是长沙市沙湖桥小学四年级学生张荣景。 说他“动感”，是因为他太活泼好动，对生活中的一切都充满了好奇，几乎一刻都停不下来;称他为“超人”，是因为他好像拥有某种超能力，总能做出一些特别的发明作品，为大家排忧解难。在老师和同学眼中，张荣景就是活脱脱的小“动感超人”。 一接触张荣景，你就会发现他简直是个小话痨，话匣子一打开就停不下来。 “贝尔、莱特兄弟、爱迪生、瓦特、居里夫人、本茨、狄塞尔……”说起伟大的发明家，张荣景如数家珍。在他的书桌上，放着一本厚厚的《名人录》，书中的发明故事深深地启迪了他。 为了实现自己做发明的愿望，一年级时，张荣景就加入了学校的“金点子俱乐部”。当时，他可是个让老师“害怕”的学生。 “张荣景非常好动，有时候我们管不住他。”辅导老师肖宗文对张荣景第一印象很深，“不管问什么问题，他都抢着回答，不仅答得很好，而且能发散思维，把话题扯得很远。”张荣景活泼得让老师“害怕”，但这让肖宗文发现了他身上的闪光点——发散性思维能力很强。肖宗文说：“许多创新人才都拥有很强的跳跃性思维，只要被好好引导，他们都会是好苗子。” 事实证明，肖宗文的眼光是正确的。2017年12月，张荣景被评为2017年度长沙市优秀青少年科技创新人才。在评审过程中，专家们印象最深刻的就是这个年龄最小、最能说会道的孩子。 虽然年龄最小，张荣景却是候选人中得分最高的。他的作品贴合生活，不管专家问他什么问题，他都能对答如流。面对专家的“挑刺”——指出作品的缺陷，他一点也不怯場，能给专家满意的回复。尽管作品的科技含量不如初高中的哥哥姐姐们的作品，但他口若悬河、头头是道的解说让专家们了解到他为作品所付出的努力，更感受到了他对创新的热情，这为他加分不少呢！ 由于作品确实优秀，也因为爱说、能说、会说，张荣景得到了大家的认可。如今，小小年纪的他已经拥有了两项国家实用新型专利，还获得了第十一届宋庆龄少年儿童发明奖金奖、第十三届宋庆龄少年儿童发明奖银奖、第38届湖南省青少年科技创新大赛二等奖、2017年法国巴黎列宾奖……他真是个创新小超人。 发明可不是光靠一张嘴就能“说”出来的，张荣景有什么发明小诀窍呢？ “牛顿说，没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”对于科技创新，张荣景的理解是，先大胆假设，再小心求证。 一天午休时，家里没人炒菜，却有呛人的油烟味。张荣景查找原因，发现家里使用的油烟机管道都是蛇皮管，时间一长，油会粘在蛇皮管和管道开关上，导致开关关不紧，别人家的油烟就会从排烟口倒灌进来。怎么解决这个问题呢？ 一次洗手时，看到水龙头一关水就不再从水管中流出来，张荣景灵机一动：能不能做一个类似的装置？说干就干！他把油烟机容易粘油的蛇皮管换成管壁光滑的水管，并在排烟口安装一个活动阀门，自己家不使用油烟机时，关闭阀门，别人家的油烟就进不来了。现在，张荣景家使用的就是这种防倒灌油烟装置，爱动脑的他为大家解决了一个大麻烦！ 张荣景善于观察，敢于创新，总能想到好的创意。 一次他在新闻报道中看到，一辆公交车左侧车轮脱落，击中停在路边的面包车，砸出了脸盆大的坑，于是思考怎么解决车轮这个“马路杀手”松动伤人的问题。 一天上学途中，他听到一辆大货车发出“倒车请注意”的提示音，心想：能不能让汽车在轮胎松动时也发出警报声呢？ 这个设想得到了老师的肯定。“我给车轮装上磁性传感器，就可以及时检测车轮紧固情况。再装上LED显示屏，通过编程实现远程监控。”张荣景结合在科学社团学到的电路原理，设计了一个汽车轮胎螺丝松动报警装置。当车轮螺丝松动时，LED显示屏上会显示“螺丝已松动”的文字，同时发出警报声，让驾驶员知道并及时检修。 自己的创意全都变成了现实，张荣景备受鼓舞，总是用思考的眼光观察事物，“猜”得更加起劲啦！ 或许人们都觉得科技创新要经历多次失败才能成功，而张荣景却豪气满满地说：“我做发明几乎没有失败过。”这可不是盲目自大，而是有准备的成功！ 张荣景做事情非常专注。每想到一个创意后，他都会积极主动地去查找资料，了解知识。他制作一个作品平均要先准备半年，有时甚至要花上两年时间进行大量的研究，因为只有做好充分的准备，才能避免失败。 通过创新活动，张荣景各方面的能力都得到了提升。自信大胆、活泼好动的他兴趣爱好十分广泛，一刻都闲不住！ 他喜欢国学，参加了国学课外兴趣班。他常听三国时期精彩的英雄故事，不仅充实了课余生活，也在无形中培养了优秀的品格。 张荣景还喜欢围棋，因为下围棋时需要动脑筋。别看他年纪小，却已经是围棋三段高手了。围棋的练习锻炼了他的发散性思维，有助于他进行科技创新。 好动让张荣景收获了才艺，但也给他带来了小小的困扰。“我想在班上担任班干部。”因为太活泼调皮，张荣景没能当上班干部，这成为了他心中的一大遗憾。 能认识到自己的不足，不就是一种成长吗？上小学的他，人生才刚刚开始，还有大把的美好时光。 加油吧，小“动感超人”！来源：发明与创新·少儿天地 |
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