试析社会阅读推广与公共图书馆服务效能
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试析社会阅读推广与公共图书馆服务效能 发布于:2018/04/10
    摘要:书籍让人类进步,我们倡导终身学习。本文先分析阅读推广中图书馆的作用,接着提出社会阅读推广的方案,丰富了图书馆理论研究,并对具体实践工作的开展提出建议,借此促使社会阅读推广深入实施。
  关键词:阅读推广;公共图书馆;服务效能
  现代社会节奏越来越快,许多人不注重阅读,把阅读视为简单的信息获取。互联网迅速发展,信息获取更为方便,严重冲击了传统的信息获取方式。作为传统信息获取的重要一环,图书馆受互联网的冲击功能开始弱化,许多人认为图书馆应被取缔。笔者认为,图书馆为读者阅读搭建平台,传承文化,不论面对任何情况,均不应被取缔[1]。现阶段,图书馆建设应注重提升服务效能。考虑到以上情况,笔者结合对社会阅读推广与公共图书馆服务效能的认识,做出下述研究。
一、图书馆在阅读推广中所起的作用

  1.公共图书馆为读者构建交流互动的平台
  图书馆为人与人之间信息交流提供重要的平台。图书馆应组织开展各种类型的活动,积极和读者进行交流。如举办汉语诗词大会与英语沙龙等,搭建读者交流互动的平台,增加图书馆访问量,推广祖国优秀传统文化,引导读者积极参与阅读。
  2.公共图书馆组织各种讲座,突出“城市教室”的作用
  公共图书馆为大家提供了阅读场所,可汇集社会各界关注的热门问题,聘请专家学者开设专题讲座,如教育专题讲座、养生专题讲座等。讲座针对所有人,切实解决大家关心的问题,突出“城市教室”的作用。
  3.公共图书馆指导大众阅读的方向
  信息时代人们获取信息的途径更加多元,而依然有一些人,如中老年人,上网时间少,信息更新缓慢,他们更多地通过图书馆来掌握社会发展动向。所以,图书馆需要设立特定人群的栏目,为公众推荐新书,传播信息,张贴名人画像,借此引导公众阅读。
二、社会阅读推广的方案

  1.构建阅读推广工作的长效保障机制
  首先,提供资金担保,保障各类推广活动的宣传费用。其次,组建专业的图书馆业务人才队伍,设计并落实阅读推广工作:大力推动“书香中国”全民阅读系列活动等一些主题阅读活动;大力推动“大众喜爱的50种图书”等优秀读物的出版;大力推动少年儿童阅读;大力推动党员干部带头读书;集聚高等院校和科研单位等社会力量,构建全民阅读公共设施,注重手段创新、载体创新,提供全民阅读服务,大力推动阅读宣传推广。
  2.利用各种力量,营造全民阅读氛围
  阅读推广活动想在更大范围实现深度融合,必须利用各种力量,营造全民阅读氛围。首先,争取上级部门的扶持,在活动的组织与筹划上寻求帮助;其次,加强与出版商、民间阅读组织等社会力量的协作,寻求资金支持;再次,做好不同地区图书馆全民阅读活动的引导工作,调动民众阅读的积极性,统筹各图书馆开展自身特色活动,实现资源共享,有所创新[2]。
  3.因地制宜,开展切合公众实际的活动
  图书馆面对的是不同的社会阶层,所有人均可使用图书馆的资源。所以,图书馆阅读推广活动的实施应将社会各群体的需求考虑在内,组织开展针对不同群体的特色活动。设计活动应主题鲜明、易于接受、形式多元,并长期坚持形成自身品牌。如为老年人开设养生保健讲座,为职场人员开办职业规划讲座等。
  4.组织各种读书活动,营造多元的圖书馆阅读推广氛围
  用各种活动让更多人阅读,为阅读者搭建交流的场所。组织开展各种形式的读书活动,如结合“图书馆宣传周”与“世界读书日”等开展读书活动。香港公共图书馆经常组织开展“家庭读书会”,英国剑桥公共图书馆常开展“少女文学讨论会”与“亲子读书会”等。读书会如同定期聚会,阅读材料无条件限制,完成阅读后,可至“网上讨论区”发表自己的看法,分享体会。如此,极大地丰富了传统的阅读活动,真正满足了读者的需求。
  5.关注特殊群体
  公共图书馆要注重为弱势群体提供阅读服务。如进城务工农民,他们因经济条件限制、没有充足的时间和金钱阅读书籍,公共图书馆要重视此类群体,无偿组织他们开展夜大培训,传授优秀的知识经验及技巧,拓宽他们的视野,并为他们提供就业协助。
  此外,残障人士也需公共图书馆予以特别照顾。如安排手语老师为失聪的群体讲授书中内容,为视障人士配备智能阅读器来协助阅读。总之,公共图书馆应切实担负起推广社会阅读的职责,平等对待所有人,尽力帮助有需要的人。
三、结语

  社会快速发展,人们物质生活水平得到极大改善,而精神生活还停留于过度消费快餐文化。长此以往,将不能有效传承传统文化,现代文化也必将走向终结。所以,图书馆必须结合现阶段社会的阅读发展情况,加大阅读推广力度,更好地发挥公共图书馆服务职能[3]。
参考文献:

  [1] 龙娟.社会阅读推广与图书馆服务效能[J].青年时代,2017(22):240-241.
  [2] 王红芳.社会阅读推广与公共图书馆服务效能[J].中文信息,2017(3):43.
  [3] 王言芹.社会阅读推广与图书馆服务效能[J].新教育时代电子杂志(学生版),2016(35):95. 作者:郑芳 来源:发明与创新·大科技  

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