勿让“长大想当科学家”成为记忆
加入收藏 
设为首页 
联系我们 
网站留言 
  2017年4月26日 星期三 您位于: 首页 → 发明学堂信息  → (浏览)  
浏览工具:缩小字体放大字体缩小行距增加行距 返回上一页 发布人:patent  我要发布信息
勿让“长大想当科学家”成为记忆 发布于:2017/04/12
    经济合作与发展组织不久前公布了2015年国际学生能力测试(PISA),结果显示,中国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”仅为16.8%,这一比例不仅低于美国的38%,也远低于该组织成员国24.5%的平均水平,这一数据引发广泛关注。
  事实上,早在2013年底,中国青少年研究中心也曾开展过类似调查。通过对全国5696名中小学生的调查发现,只有32.3%的高中生将来想从事科学相关工作,而美国和韩国的这一比例分别为49.3%和44.6%。差距是顯而易见的。在很多人的印象中,童声齐呼“长大想当科学家”的记忆犹新,如今的现状却已令人警醒。
  那么,究竟是谁偷走了孩子们的“科学梦”?造成这一问题的原因无疑是多方面的。孩子只是一面镜子,映照的是成人社会的现实。大多数孩子不想从事科学相关工作,突出反映了在社会认知度、认可度等方面,科研未被提高到应有的地位,反而随观念日趋多元化,滞后于社会前进的步伐。
  当然,“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”早已是老黄历,但如今很多科研工作者的待遇仍不完全令人满意。对此,需要予以重视,进一步深化科研机构改革。不过也应看到国家在提高科研工作者待遇方面已下了不少力气,近年来也出台了许多优惠政策,相信今后相关效应会逐渐显现出来。
  当前亟待引起重视的是社会上关于科研工作的某些刻板印象。长期以来,科研工作被描述为艰苦、单调、寂寞等,难免让人望而却步。而且,科学虽被视为一种荣耀,但很少与生活紧密关联起来。应当想方设法在全社会形成一种“科学最有趣”“科研最快乐、最有意义”的共识,乃至进一步形成“当科学家最幸福、最有价值”的认知。这就需要转变观念,创新传播形式和手段。比如,在欧美国家,科研人士常常被设置为一些热门影视剧的主角,受到全民追捧,而在我国鲜有类似高质量的作品出现。
  再者,呵护孩子对科学的好奇心,播下科学的种子,学校和家庭的作用至关重要。几乎每个孩子都会经历“十万个为什么”的阶段,家长应帮助孩子开启科学探知的大门,不能开口闭口“别问那些没用的”。学校特别是中小学要充分利用、开发多样化的科学教育资源,鼓励学生“像科学家一样思考”。应当树立一种观念:所谓“学霸”不单指考试成绩名列前茅,还包括对未知世界保有敬畏之心、探求之欲。 作者:王学义  来源:发明与创新·大科技
免责条款 | 友情链接 | 留言本 | 系统管理 | 返回页首|
版权所有:中国发明专利技术信息网 ©1999-2017

网站联系邮箱 E-mail:hangzhou@vip.sina.com
信息产业部网站ICP备案序号:皖ICP备11003032号-6

友情链接                  
空气滤芯 机械密封件 solidworks软件 仓顶除尘器 上海网络营销公司 上海日立中央空调代理商 游艇驾照 網上推廣 液压滤芯
除尘滤芯 域名註冊 剪板机生产厂家 压力变送器 水泥罐仓顶除尘器 ITEM精益生产装配系统 无纸记录仪 taobao 颇尔滤芯
压模地坪 淘宝优惠券 北京仓储外包 贺德克滤芯 blister packing LED lighting manufacturer 直流散热风扇 秘鲁玛卡 钢厂滤芯