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| 中外科学家发明家丛书：卡皮察 （十八） | 发布于:2015/03/19 | |
| 至于生态学问题，照卡皮察的意见，它暂时还不象能源枯竭问题那样迫 在眉睫。但是，却更为尖锐地为人们所感受到。“生态学现在就应当成为生 物科学的中心之一，生态学的基本任务不仅要研究自然界中存在着生物平 衡，这在现代工业过程中是可资利用的；而且当然要研究在农业中广泛使用 各种化学制品条件下的平衡过程。” 第三个全球性问题是政治社会问题，卡皮察认为，社会条件应在科学成就基础上，促进实现技术和工业的发展，保证人类文明获得进步，而无需冒 发生灾难的危险。 卡皮察在《哲学问题》编辑部的会见中说：“我深信，在国际范围内解 决这些全球性问题的必要性，将有利于解决和平共处和裁军问题。人们已经 开始感觉到，他们是生活在同一座住宅中，全人类有共同的敌人——行将来 临的全球性危机，人类应该开始齐心协力与之斗争的危机。” 卡皮察就是这样一位有杰出的科学预见能力的理论科学家。 物理问题研究所发展扩大了，所里的公园已不像过去那样宽广，绿荫也 不再那样稠密。在这里，新的实验大楼，小型工厂、汽车库、附属设施一个 接一个拔地而起。研究所能制造现代物理学所需要的许多复杂仪器和设备。 卡皮察在研究所里组织了一个庞大的理论研究室。充满了有才华的青 年。卡皮察坚持自己导师卢瑟福和约飞的教育科学接班人的优良传统，定期 在大礼堂举行年轻物理学家的各种讨论会，有时请一些著名的科学家也来参 加，参加讨论会的有时达一二百人，许多人从其它城市赶来参加这些讨论会。 卡皮察认为，必须教育能发展科学的青年一代。大科学家个人的特点在 于他对科学的贡献和创立一个学派。他敬佩卢瑟福，他说：“我不知道还有 第二位与卢瑟福同代的科学家，在他的实验室里能培养出如此众多的大物理 学家，他不仅是一位大科学家，而且是一位伟大的导师。”卡皮察遗憾地指 出杰出的科学家罗蒙诺索夫几乎没有学生。 卡皮察有学生吗？一位研究所的人员是这样回答的：“所有和卡皮察共 事的人，都可以把自己称为他的学生。”卡皮察认为，教育的主要任务之一 是发展人的创造能力，他也总是全力理解青年人的能力和弄清他们的爱好。 他深信，能力以及由此而产生的才华必定要和独立思考、对生活现象的新颖 见解、主动性这样一些特点结合起来。只有这样，才能达到科学的顶峰。 |
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