中外科学家发明家丛书:伽罗瓦 (三)
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中外科学家发明家丛书:伽罗瓦 (三) 发布于:2014/09/07
    当第二年伽罗瓦回到修辞班后,他对其他科目的兴趣也很浓厚,这使他 得到了全面发展。但伽罗瓦认为学校里讲授这些科目正如教科书里所讲述的 一样潦草马虎,他对教师们所采用的照本宣科的教学法很不满。在课堂上, 他常常提出一些超出授课内容范围的问题或提出一两处独到的见解。因此, 教师们在谈论伽罗瓦时说:“他被数学的鬼魅迷住了心窍”,“平静会使他 激怒”。
     这时候,16岁的伽罗瓦已经熟悉了当时的数学家欧拉、高斯和雅科比的 著作、他自信自己能够做到的,不会比他们少。为了开拓通向科学大门的道 路,伽罗瓦加倍努力,勤奋学习。他独立、认真地准备参加取得升入综合技 术学校资格的竞赛考试,但他没有考取。不过,尽管考试失败,1828年 10 月,他以优异的成绩从初级数学班跳到了里查的数学专业班。
      里查是伽罗瓦成长过程中的良师。当时,33岁的里查从1821年起就已 经是数学教授了,在同行中,可谓是年轻有为。里查很有才干,他培养出了 一批为科学作出巨大贡献的杰出人才,如伽罗瓦、预测海王星存在的天文学 家乌尔本·列·维利叶和数学家查里士·厄米特等人。
      里查的课讲得风趣优雅,深受学生们的欢迎。他对科学工作具有独特的 风格,勇于把自己的观点付诸实践。在他看来,最大的快乐和欣慰就是发掘 英才。所以,当伽罗瓦提出与众不同的算题解法后,他总是欢喜万分地与伽 罗瓦一起进行演算、论证。他常常心满意足地听着这个在他认为是自己学生 中最有天赋的孩子在同学们面前讲话。里查表扬伽罗瓦大大超过了其他同 学,说伽罗瓦适宜在数学的尖端领域中工作。里查还帮助枷罗瓦发表他的第 一部著作,鼓励他锲而不舍地进行钻研。
      1829年,18岁的伽罗瓦中学毕业后、再次参加综合技术学校的入学考 试。然而,这次又失败了。失败的原因是主考人不能理解伽罗瓦的见解,却 在伽罗瓦阐述自己的观点时嘲笑他。为此,伽罗瓦对主考人的无知表示不屑, 拒绝回答主考人提出的过于简单的问题。老师和同学们为伽罗瓦未能进入综 合技术学校深造感到遗憾,因为综合技术学校的学生都有从事科学工作的可 能,倘若伽罗瓦考进这所学校,就会获得非常优越的条件,在两年期间使工 作得到进展。
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