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| 中外科学家发明家丛书：法布尔 （三） | 发布于:2014/06/12 | |
| 爷爷家里的生活是清苦的。他们赖以生存的便是花岗岩山脊上的那块贫 瘠的土地。爷爷和奶奶都是目不识丁的农民，只知道耕种土地，饲养家禽为 生存而忙碌。爷爷除了种田，还放牧牛羊。奶奶是个虔诚的教徒，她勤劳能 干，照料全家的饮食，还洗衣服，并且是纺纱能手，她把家务处理得井井有 条，她做的饭菜总是很香，小亨利特别喜欢奶奶制作的白干奶酪，每当开饭 的时候，奶奶便端来一个散发香味的大锅子，拿起铁勺把锅里的菜盛在每个 人的汤盆里，与此同时，爷爷用刀把黑面包切开分给大家，饭桌上还备有一 瓶凉开水，小亨利和大家一样，吃得总是津津有味。 每到冬天来临，屋子里便生起火炉，松树干劈成木柴在炉子里熊熊燃烧， 腾起的火焰把整个屋子照得亮堂堂的。吃过饭后，奶奶坐在炉边的板凳上， 摇起老式的纺车一边纺纱，一边讲述古老的故事，亨利和其他孩子们围坐在 奶奶身边，聚精会神地听着奶奶的故事，故事的情节稀奇古怪，狼、龙、蝰 蛇是故事中的主角，孩子们听得入了迷，直到炉中的木柴发出最后的光亮， 人们才开始散去休息，亨利年龄最小，奶奶用一袋燕麦秸给他作床垫，他躺 到上面后感觉挺舒服，很快便进入了梦乡。 转眼，亨利已经七岁了。因为马拉瓦没有学校，他只得回到圣·莱昂去 念书。亨利一直得到奶奶细心的照顾，他实在舍不得离开奶奶，如今为了上 学，只能忍痛与奶奶告别。 亨利·法布尔重新回到父母身边，他背起书包走进学校。学校座落在村 边的高地上，是他的教父李克耳开办的。他是法布尔的启蒙老师。19世纪初， 在法国偏远的山村，学校的设备是异常简陋的。法布尔上课的那间屋子兼有 多种功能。屋子里有一个扶梯，通到上面一层，上层大概是个仓库。下面房 子朝南开有一个扇小窗，窗子下面放着老师的桌子，窗户对面墙上的壁龛里 有一个盛满水的铜盆，那是供给孩子们的饮用水。房子的墙壁上贴着五彩纷 纷的画片，房子的壁炉两旁有两个小壁橱，每个壁橱里有一张床，床上铺着 用麦壳做的床垫，两个寄宿学生就睡在里面。屋子里没有课桌，只有几只破 旧不堪的板凳，在屋角还堆放着木柴、菜篮、铁铲等物。小猪、小鸡时常会 闯进屋子，管家婆也会突然走进屋来，把一大锅加水的土豆放在炉子上煮猪 食。这间屋子既是教室，又是饭厅、卧室、厨房。那些胆子稍大的调皮学生， 在上课时，趁老师不注意，常常会用刀叉戳一只煮熟的土豆吃，这实在是一 所不是学校的学校。就在这样的学校，法布尔开始他的读书生活。 按照当时的习惯，乡村学校的每个学生在冬天上学时，必须顺便带去一 捆木柴，这些木柴名义上是用来给学生取暖的，但实际上大多用来烧煮猪食。 在这间教室里，老师李克耳同时教不同年龄的学生。 开学的第一天，法布尔被安排和低年级的学生坐在一起，老师交给他一 本书，然后对他说：“这是你的课本，爱基恩和法朗沙会告诉你开头的几个 字母是怎样念的。”法布尔接过那本薄薄的启蒙课本，他被封面上那只红爪 细嘴的白鸽子吸引住了，他出神地看着这只美丽的白鸽，以至于忘了把书打 开，他的同学法朗沙提醒他把书翻开，他才如梦方醒地照办了。然而令他失 望的是，书里面没有惹人喜爱的小动物，只有古怪而又陌生的字母。 |
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