呵护科学的好奇心
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呵护科学的好奇心 发布于:2014/03/17
    最近,在英国伦敦科学博物馆举行的对撞机展览上,71岁的著名物理学家霍金表示,“上帝粒子”的发现令他感到失望,他认为,如果没有发现这种粒子,物理学研究将变得更有趣。
  一个科学家怎会对一个如此重大的科学发现表示“失望”?仔细想想,这一微妙的矛盾心理似乎不难理解。为解释物质的起源,物理学家假设了粒子物理学的一套标准模型,而希格斯玻色子的发现,将弥补这一模型缺失的一环,从而很可能解释宇宙诞生的最初,粒子如何聚集在一起,以及形成了原子,乃至恒星、行星与人类。
  一个模型的证实,减少了其他模型、假设存在的可能性,霍金的“失望”可能源于此。但也正是这点“失望”,让人察觉到科学的魅力。
  两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋恣意的想象力,描绘宇宙的“出无本,入无窍”,而诸如“宇宙到底是如何形成的”等探究一直延续到今日,也获得了许多突破但仍有许多未解之谜。科学的魅力正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象,觉得未知世界里少一分疑问可能就少一分精彩,甚至感到失望,这种无穷的探索欲是科学家的本色。
  科学家需要什么特质?智力、毅力、勇气……但这些都不算是科学家的专利,各领域的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”,好奇心才是科学家的专属特质。这种好奇的渴求,一点点拓展人类认知的极限,正是科学进步的原动力。
  然而,好奇心却常常被忽视或粗暴对待。前不久“数学无用论”在网络上被众多人追捧,其实应该思考的,并不是数学需不需要退出高考,而是如何培养学习数学的兴趣。日常生活中,太多对未知的好奇以及由此萌发的对科学的热爱,可能无意中就被家长一句不耐烦的敷衍和教师生硬的教学方法扼杀,也包括太多执着的探索被现实中的“无用”观点击败,半途而废。
  科学家的好奇心需要呵护、需要宽容,需要安定的环境让他们心无旁骛地埋头钻研。不要总问“哥德巴赫猜想”有什么意义,在牛顿发现万有引力时,人类并不知道有朝一日能够用它来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们更应该了解荣耀背后,是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。
  霍金曾说,人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实,科学家的“危言耸听”,往往更多的是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心,如果不用这些好奇心来思考未来,人类很难交出一份满意的发展答卷。来源:发明与创新(综合版)  作者:赵展慧
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