玩转月相魔法
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玩转月相魔法 发布于:2022/03/25
    一、课题的产生

在学习粤教版小学五年级下册第三课《月球》时,很多同学无法通过实物来观察月亮变化,只是通过图片或者视频等资料来了解。

如何直观地观察月亮变化呢?我们先了解月相的变化原理和变化过程,再思考如何形象地呈现月亮的变化过程,接着选择制作材料,不断实验,最终设计出一款新型的学具——月相魔法盒,让大家随时能看到月亮变化,還可以记住月相的名称。

二、研制过程

(一)查找资料

我们上网搜索月相资料以及相关的知识,在图书馆查找有关书籍,向老师询问一些不明白的问题。

(二)调试实验器材

组装实验器材,并进行调试,检测实验器材的性能。

(三)学习有关月相的知识

通过听老师讲解和看演示,我们了解了月相的变化过程和月相的名称。

(四)准备材料

找齐制作材料——纸箱、木尺、502胶、手电筒、圆形板、海绵纸和月相相关资料等。

(五)制作过程

1.用刀片在纸箱一侧切割出一个圆洞,注意安全,以防割手。

2.把手电筒放入圆洞。

3.剪一块与箱子同宽、同高的纸板,在纸板中间剪一个洞。

4.把剪好的纸片放到箱子中间。

5.在纸箱的另一侧剪一个大小适合的长方形,用稍大的白纸封住缺口。

6.将圆形板粘贴在适当长度的木尺上。将写有月相名称的卡纸粘在圆形板上。

7.在纸箱左右两侧各切割出一个距离地面高度一致的小孔,将木尺横穿两个小孔。

8.用一块硬纸片托住手电筒,使手电筒保持一定的高度与角度。

9.将海绵纸粘在纸箱上,美化纸箱。

10.继续完善学具,制成木质的月相魔法盒。

三、演示说明

一边移动直尺一边观察投影在白纸上的月亮的形状,并且注意看直尺上标注的月相的名称,这样可以直观地观察月亮变化的过程,也能了解月相的名称。

四、作品创新点

月相魔法盒取材方便,制作简单,每个学生都能自制这种学具。它体积小、绿色环保、方便携带,通过它,我们可以直观地看到月亮变化的过程,了解月相的名称和月相的变化规律,使学习更加高效。

五、不足之处

作品具有一定的局限性,我们需要在黑暗的环境中观察。

指导老师 马嘉碧 梁嘉莹 李美意

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作者: 梁希彤 雷梓涵  来源:发明与创新·小学生

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